全县各中小学、职业中学：

为了深入贯彻落实国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要精神，总结基础教育课程改革的优秀成果，积极推动基础教育改革，根据《长治市教育局关于组织开展第六届基础教育“三优工程”评选活动的通知》（长教办函〔2016〕58号）文件精神，经研究决定，组织开展壶关县第六届基础教育“三优工程”评选活动。

一、评选活动内容与要求

本届“三优工程”评选内容包括：优质课、优秀评价方案和优秀教研活动案例。

1.优质课的学科与要求

（1）参评学科

小学：语文、数学、英语、品德与生活（品德与社会）、科学、音乐、美术、体育、综合实践活动。

初中：语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、艺术（音乐、美术）、体育与健康、综合实践活动。

高中：语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育与健康、综合实践活动、信息技术、通用技术。

（2）优质课应体现基础教育课程改革理念，教学模式与教学方法有创新、有特色，学习方式凸显学生的自主、合作、探究，教学效果明显，具有一定的示范作用及推广价值。

2.优秀评价方案的内容与要求

（1）优秀评价方案的参评内容为“教师评价”、“学生评价”和“教学评价”方面的评价方案。

（2）评价方案应包括：目的意义、实施原则、评价对象、评价内容与依据、评价标准、评价方法、实施步骤和评价结果及使用等部分。

（3）参评方案应符合新课程理念要求，具有前瞻性和正确的导向性；评价标准科学、具体，具有可操作性；方案注重过程性评价，凸显实践性、创新性；能通过制定合理的评价指标及量表等，形成全面、科学、规范、方便使用的发展性评价指标体系。

3.优秀教研活动案例的内容与要求

（1）优秀教研活动包括校本教研、区域教研、网络教研等各种教研活动形式。

（2）教研活动案例一般包括：背景说明、活动主题、研讨时间、研讨方式、参加人员、实施过程与重要细节（部分实录）、收获与反思、改进与设想、附件资料等部分，正文字数一般控制在5000字左右（不包括附件资料）。

（3）优秀教研活动案例要真实生动、主题鲜明、内容具有本地本学科教研活动特色、有推广价值。参评教研案例必须是2012年以来实施的教研活动。

二、参评对象与条件

1.参评对象

优质课的参评对象为个人，包括普通中小学、职业教育学校的教师。

优秀评价方案的参评对象为集体或个人，包括普通中小学、职业教育学校和教科研单位或上述单位的教师、教科研工作者。

优秀教研活动案例的参评对象为集体或个人，包括普通中小学、职业教育学校和教科研单位的学科教研组或教研活动组织者。

2.参评条件

参评人员要遵守教师职业道德，教书育人，为人师表，敬业爱生；教育理念正确，积极投身基础教育课程改革实践，积极参加教育科研活动，教学成绩优良；参评成果在当地具有一定影响，具有示范作用和借鉴价值。在师德方面存在明显问题的教师和教研员不得参评。

三、评选办法与时间安排

1.评选办法

本届“三优”评选活动省市两级统一采取网络进行评选。我县根据实际情况采取现场评选，以县择优推荐的方式进行。

教师“优质课”自选课题，现场展示，具体时间地点另行通知。“优秀评价方案”和“优秀教研活动案例”电子稿和纸质稿同时报送。

2.等级设置

县级“三优”评选每项设一、二、三等奖若干，获县一等奖者将推荐参加市级“三优”评选；获市一等奖者将推荐参加省级“三优”评选。

3.时间安排

（1）各校在9月15日前完成校级评选，并按要求组织报送推荐名单及相关材料。

（2）县级评选定于9月16日—20日进行。

四、材料的报送及要求

各校需填写“壶关县第六届基础教育‘三优工程’评选活动推荐表”（附件2），并加盖单位公章；每位参评选手需填写“山西省第六届基础教育‘三优工程’评选活动承诺书（一式两份）”（附件3）。推荐表以电子稿和纸质文稿形式报送；承诺书以纸质稿形式报送。电子稿发送至邮箱hgxjyspdl@163.com，推荐表和承诺书纸质稿加盖公章后报送县教研室郭仙飞老师处。

五、活动组织管理与待遇

省级“三优工程”评选活动由省教育厅统一领导，省教科院组织实施。在本次“三优工程”评选活动中，有两项同时获得一等奖的教师，可直接参与山西省第十二届教学能手评选。

六、注意事项

1.各单位认真学习文件要求，深入理解文件精神，努力提交高水平的“优秀评价方案”和“优秀教研活动案例”。

2.全县各校要提前做好组织、评选和推荐工作，在暑假期间把这项工作安排到位、布置到位、落实到位。

3.所有学校必须完成分配的指标任务，对不能按质、按量、按时完成的学校进行全县通报。

4.具体事宜请与县教研室郭仙飞老师联系。